суббота, 25 ноября 2017 г.

"Играем - развиваемся!"

1. Если ты умеешь считать до 22-х, то наша новая игра сделана специально для тебя! В новой серии онлайн игр на мышление "СОЕДИНИ ПО ТОЧКАМ" тебе предстоит поочередно щелкать мышкой по кружочкам с цифрами, начиная с единицы и заканчивая числом 22. По мере того, как ты будешь правильно выбирать числа, на картинке постепенно будет появляться контур милого животного. Эта игра на мышление для детей не только поможет тебе вспомнить правильный порядок счета, но и развлечет - в конце игры тебя ждет маленький сюрприз!
2. Сегодня тебя ждёт непростая задача: в нашей детской логической игре "СОЕДИНИ ПО ТОЧКАМ" мы будем учиться считать в обратном порядке! Перед тобой множество точек, пронумерованных числами от 1 до 33, а твоя задача - соединить их вместе, начиная от самого большого числа и заканчивая самым маленьким. Чтобы тебе было проще, мы уже выделили цветом число 33, с которого нужно начать соединение точек, поэтому теперь необходимо найти и выбрать с помощью мышки число, следующее за 33, если считать в обратном порядке. Наверно ты уже заметил, что каждое последующее число меньше предыдущего на единицу: это простое правило поможет тебе с легкостью пройти игру и увидеть зашифрованную картинку с изображением пушистого зверька, летящего на воздушном шарике!
Источник: "Играемся"

четверг, 23 ноября 2017 г.

Звуки "Н-Нь". Буква Н

ссылка
1. Артикуляция звука [Н]: губки свободны; зубки видны, но не сомкнуты; язычок кончиком прижат к верхним зубам; воздух проходит через носик; горлышко «работает». Символ звука: погоняем лошадку: «Но...». Характеристика звука: звук согласный, твердый, звонкий, обозначаем синим квадратиком с колокольчиком.
2. Дидактическая игра «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Н]»: н, п, б, н, м, м, н...; на, па, ан, он, мы, ну...; Наташа, Маша, молоко, нос, ноги, слон, дом, ванна, машина. Повторить за взрослым слоговой ряд: на-но-ну-ны; ан-он-ун-ин...
3. Выучить чистоговорки:
На-на-на — лампа у окна.
Ну-ну-ну — саночки тяну.
Он-он-он — телефон.
Ан-ан-ан — это барабан.
Ин-ин-ин — это магазин.
4. Знакомство со звуком [Н']. Подобрать родственные слова к слову небо (небосвод, небесный, небушко). Какой одинаковый первый звук во всех этих словах? Символ звука: девочка грозит пальчиком: «Ни-ни!»... . Характеристика звука: согласный, мягкий, звонкий, обозначаем зелёным квадратиком с колокольчиком.
5. «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Н']»: нь, вь, пь, нь...; ви, ни, ань, акь...; Нина, нитки, Кира, плетень, Вика, студень, огонек, собака.
Выучить чистоговорки:
Ни-ни-ни — звонок, звони.
Ень-ень-ень — теплый день.
6. Дифференциация звуков [Н] — [Н']. Назвать первый звук в словах: Нина, нитки, ноты, носок, небо. Назвать последний звук в словах: стакан, диван, день, плетень, телефон, студень, карман...
7. Дидактическое упражнение «Скажи наоборот»: на-на-на — ня-ня-ня; ны-..., ну-..., но-...; ня-ня-ня — на-на-на; не-...
8. Дидактическое упражнение «Подарить подарки Нине и Нате» (вспомнить слова со звуками [Н] и [Н']). Составить предложения про Нину и Нату, используя предлоги на, над. В предложениях найти слова со звуками [Н] и [Н']: В небе летит самолет. У Наташи красивая кукла. У носорога рог. Катя порвала нитку.
9. Знакомство с буквой Н.
Н похожа на насест.
Есть, где курочке присесть (В. Ковшиков)
10. Анализ слов Ната, Нина (составление схем из фишек, выкладывание из букв разрезной азбуки, чтение, списывание, письмо под диктовку печатными буквами). Преобразование слов с помощью букв разрезной азбуки. Что надо сделать, чтобы слово «нота» «превратилось» в слово «Ната»? (нота — Ната; нота — ноты; ива — Иван...). Чтение и анализ текста, нахождение предложений с предлогом у Ната и Нина:
«Нина и Ната дома. Вот Ната. Тут Нина. У Нины ноты. Вата у Наты. На, Ната, ноты. На, Нина, вату».
По материалам З.Е. Агранович

вторник, 21 ноября 2017 г.

Совершенствуем связную речь

Уважаемые взрослые! Продолжаем совершенствовать у детей навыки составления описательного рассказа о домашнем животном по данному алгоритму.
ссылка

понедельник, 20 ноября 2017 г.

"Домашние животные и их детёныши"

ссылка
1. Назови домашних животных. Почему они так называются? Какую пользу приносят домашние животные людям?
2. «Один – много». Например: кошка – кошки – много кошек. (Кот, котенок, собака, щенок, корова, бык, теленок, конь, лошадь, жеребенок, коза, козел, козленок, овца, баран, ягненок, свинья, кабан, поросенок).  
3. «Кто где живет?». Назови дома различных животных по образцу. Корова – коровий дом – коровник или хлев. (Собака, овца, коза, лошадь, кошка).
4.  «Кто как голос подает». Свинья хрюкает – хрю-хрю. (Собака, овца, коза, лошадь, кошка).
5.  «Семьи животных»:
Мама              папа               детеныш
Корова           бык                теленок
(Свинья, овца, лошадь, коза, собака, кошка).
6.  «Отгадай, кто это?». Сторожит, грызет, лает? Хрюкает, роет? Ржет, бегает, скачет? Мяукает, лакает, царапается? Мычит, жует, ходит? Мекает, бодается?
7.      «Подскажи словечко». Табун – это много лошадей, стадо -, отара - , свора -.
8.      Головоломки:
      * Собака догоняет зайца. Кто впереди? Кто сзади? Кто за кем?
* У кого больше ног – у коня или козы?
9.      Отгадай загадки. Нарисуй отгадки.
* Что за зверь со мной играет?             * Спереди – пятачок,
   Не мычит, не ржет, не лает,                  Сзади – крючок,
   Нападает на клубки,                                Посредине – спинка,
   Прячет в лапки коготки.                        А на ней – щетинка.
* Голодна – мычит, сыта – жует,
   Малым деткам молока даёт.

суббота, 18 ноября 2017 г.

"Играем - пазлы собираем!"

Для чего нужны ПОЖАРНЫЕ МАШИНЫ? Если где-то случается беда и начинается пожар, эта ярко-красная машина вместе с командой отважных пожарных сразу же спешит на помощь. У пожарного автомобиля есть всё, чтобы как можно быстрее потушить пламя: он оборудован цистерной с водой, длинным шлангом, чтобы подавать воду на большие расстояния, и, конечно же, раскладной лестницей, чтобы спасать людей на высоте. Хочешь посмотреть на это чудо техники, так помогающее людям? Тогда собери пазл, состоящий из 20 квадратиков! Детальки пазла уже стоят на своих местах, однако находятся в неправильных положениях. Переверни кусочки, нажимая на них мышкой или пальчиком, так, чтобы получилась цельная картинка с изображением пожарной машины!
А эта игра называется "ВЕСЁЛАЯ ФЕРМА", потому что как только все детальки пазла встанут на свои места, ты увидишь трудолюбивого мальчика, который помогает собирать урожай на ферме. Для каждого кусочка тебе нужно найти подходящую ячейку и передвинуть его в это место на игровом поле. Чтобы определиться с выбором нужной ячейки, сравнивай её контур с формой кусочка пазла, и у тебя всё получится!
Источник: "Играемся"

четверг, 16 ноября 2017 г.

Звук "Ы". Буква Ы

ссылка
1. Знакомство со звуком [Ы]. Фонетические упражнения. Медведь ревет: ыыыы... (произнести звук вслед за взрослым на плав­ном длительном выдохе). Пароход плывет: ыыыы...; пароход приближается: ыыыЫЫЫЫ...; па­роход удаляется: ЫЫЫЫыыыы...
Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуля­цию звука [Ы]: губки не напряжены; зубки разомкнуты; язычок отодвинут глубоко в ротик; горлышко «работает». Взрослый объясняет ребенку, что звук [Ы] — гласный (язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха); знакомит ребенка с символом звука [Ы]: пароход гудит: ЫЫЫ... (см. цветную вклейку), и обозначением: красный кружок.
2. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Ы]»: а, у, ы, а, у, о, ы...; ым, ум, ...; ы, мы, ма...; сыр, мак, рог, дым, топоры, сумка...
3. Взрослый предлагает ребенку выбрать из ряда нарисо­ванных предметов те, в названии которых есть звук [Ы], голосом выде­лить звук в слове, определить место звука [Ы] в слове (середина, конец слова), используя карточку и красный кружок.
4. Договорить последний слог в словах, назвать последний звук в них: ТЫ: кус-..., мое-..., бол-..., ко-...; ДЫ: са-..., хо-..., гаю-..., ря-…
5. Вместе со взрослым закончить слово: Мы... (-ло), лы... (-жи), сы... (-нок).
6. Дидактическое упражнение «Один - много» (образова­ние множественного числа имен существительных). Образовать слово по аналогии и ответить на вопрос: «Какой одина­ковый последний звук появился во всех этих словах?»: двор — дворы, забор — ..., комар — ..., топор — ..., шар — ...
7. Подобрать слова со звуком [Ы].
8. Взрослый предлагает ребенку прослушать стихотворе­ние и сказать, какое слово часто в нем слышится. Назвать второй звук в этом слове.
Мыло душистое, белое, мылкое,
Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою.
Если б грязнуля вспомнил про мыло,
Мыло его, наконец бы, отмыло. (Я. Аким)
9. Знакомство с буквой Ы.
С палкой ходит буква Ы,
Ищет ягоды, грибы. (О. Гофман)
На что похожа буква Ы? Игры с буквой.
10. Анализ слов дом, дым: выкладывание схемы слов, выкладывание слов из букв разрезной азбуки, сравнение слов (общее и различие), чтение, списывание, письмо печатными буквами под диктовку. Договорить предложения, выбрав подходящее по смыслу слово: Из трубы идет... Строители построили новый... (дом, дым).
По материалам З.Е. Агранович

среда, 15 ноября 2017 г.

Стихотоворение наизусть

ссылка
Столько есть профессий разных,
Все их нам не перечесть:
Есть врачи и водолазы,
Токари, шахтеры есть.
Учит в школе нас учитель,
А портной костюмы шьет.
Строит новый дом строитель,
Капитан корабль ведет.
Главное — не ошибиться,
Выбирая, кем же стать?
Парикмахером, певицей,
Или на Луну летать.
Целый день все дяди, тети 
Что-то делают для нас,
Здесь стихи про них найдете 
О работах их рассказ!

Источник: http://www.bugaga.ru

Список ярлыков

Артикуляционная гимнастика (17) Видеофильмы (14) Времена года (12) Всё о звуках (49) Готовимся к школе (18) Документы (15) Дыхательная гимнастика (6) Загадки (12) Звуковая культура речи (3-4 года) (10) Звуковая культура речи (4-5 лет) (7) Звуковая культура речи (5-6 лет) (19) Звуковая культура речи (6-7 лет) (9) Игры для детей средней группы (7) Игры для детей II младшей группы (11) Интерактивные игры (78) Консультация для педагогов (35) Консультация для родителей (85) Лексика и грамматика (4) Лексико-грамматические игры и упражнения для детей 5-6 лет (12) Лексико-грамматические игры и упражнения для детей 6-7 лет (3) Младшая группа - лексические темы (35) Наши глазки (13) Новостная лента МО (5) Пальчиковая гимнастика (27) Подготовительная к школе группа - лексические темы (9) Поздравления (18) Пословицы и поговорки (2) Проектная деятельность (2) Профилактика дисграфии (1) Ранний возраст (17) Связная речь (25) Связная речь - вторая младшая (17) Связная речь (4-5 лет) (1) Связная речь (5-6 лет) (5) Связная речь (6-7 лет) (5) Сказки детям (1) Слайд-шоу (1) Средняя группа - лексические темы (48) Старшая группа - лексические темы (44) Стихи для детей 3-4 лет (14) Стихи для детей 4-5 лет (12) Стихи для детей 5-7 лет (12) Эмоции (1) Это интересно! (1)

Популярные сообщения

Спасибо за визит!